viernes, 27 de marzo de 2009

19 de marzo del 2009

El grupo poético del 27
Los poetas mas relevantes fueron Pedro Salinas, Jorge Guillen, Gerardo Diego Federico García Lorca, Vicente Alexandre, Rafael Alberti, Luis Cernuda y Damaso Alonso.
El Neopopularismo
Se caracteriza por el empleo de composiciones breves, de versos cortos, algunas con estribillo, y de gran intensidad lírica gracias las repeticiones, los paralelismos y la eliminacíon de elementos superficiales.
Influencia clásica y poesía pura
Los poetas del 27 recibieron gran influencia de los clásicos españoles especialmente de Gongora y de autores mas recientes como Bequer y Juan Ramón Jimenez.
Poesía de vanguardia
Los movimientos de vanguardias influyeron en la generación del 27 fueron, fundamentalmente, el creacionismo, el surrealismo y el ultraísmo.
Otras produccionnes del 27
Lorca fue el creador de una nueva concepcion dramática caracterizada por conjugar el teatro y la prosa. sus obras mas importantes fueron "las bodas de sangre", "yerma" y "la casa de bernarda alba".
Viernes 20 de marzo del 2009

- Explico El tema 8

Resumen:

El grupo poético del 27, los poetas mas relevantes fueron Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Federico García Lorca, Vicente Aleixandre, Rafael Alberti, Luis Cernuda y Dámaso Alonso.

El neopopularismo, se caracteriza por el empleo de composiciones breves, de verso corto, y algunas con estribillo y con gran intensidad gracias a las repeticiones, a los paralelismos y a la eliminaron de elementos superficiales.

La influencia clásica y poesía popular, la influencia clásica se da en el uso de formas como el endecasílabo, la octava real, la décima y el soneto.
La influencia de Bécquer deja sentir la poesía amorosa.

La poesía de vanguardia, los movimientos de vanguardia que influyeron en la generación del 27 fueron el creacionismo, el ultraísmo y el surrealismo.

Otras producciones del 27, cultivaron géneros en prosa. En el genero dramático destaco Alberti.
Lorca fue el creador de una nueva concepción dramática caracterizada por conjugar el teatro y la poesía. Lorca escribió farsas y dramas, lo que más destaco fueron sus dramas como Bodas de sangre, Yerma y La casa de Bernarda Alba.
26 de marzo del 2009

Estuvimos explicando las subordinadas adjetivas de relativo
las características son:
  • Funcionan como un adjetivo.
  • Equivale a un adjetivo.
  • Necesita un antecedente al que se refiere.
  • Este puede ser un nombre o un nombre o un sustantivo.

"El hombre viejo" "El hombre (que es viejo)"

El primero es un adyacente y el segundo es una subordinada adjetiva

Jueves 23 de marzo de 2009


La semana pasada corregimos dos frases de sintáxis del examen y el 26 las tres que quedaban.

1. Dedicó toda su vida a estudiar el comportamiento de los gorilas.

El nexo es "a"

La oracion subordinada es "a estudiar el comportamiento de los gorilas". No hay sujeto porque es impersonal. "Estudiar" es el núcleo, y "el comportamiento de los gorilas" es CD.

Es una subordinada sustantiva de suplemento, cuya principal es enunciativa afirmantiva, bimembre, predicativa, transitiva y activa.

2. Decía que no sabia las razones de la huelga.

El nexo es "que"

la oracion subordinada es "que no sabia las razones de la huelga". El nucleo es "sabia", "las razones de la huelga"y es CD, y "no" es modificador.

Es una subordinada sustantiva de CD, cuya pricipal es enunciativa afirmativa, predicativa, transitiva, bimembre y activa.

3. Quienes acudan a la fiesta serán nominados.

El nexo es "quienes"

La oracion subordinada es "quienes acudan a la fiesta". El sujeto es "quienes", "acudan" es el nucleo, y "a la fiesta" es CCL.

Es una oracion compuesta por una subordinada sustantiva de sujeto, cuya principal es enunciativa afirmativa, activa, de predicado nominal, bimembre y intransitiva.

4. Todos parecian contentos de que les alpaudieran tan fuerte.

El nexo es "de que".

La oracion subordinada es "de que les aplaudierna tan fuerte". Es impersonal, el núcleo es "aplaudieran", "les" es CI, y "tan fuerte" es CCM.

Es una oracion compuesta por una subordinada sustantiva de C del adjetivo, cuya principal es enunciativa afirmativa, activa, de predicado nominal, bimembre y intransitiva.

5. Se han inicado los tramites, es decir, la resolucion tendrá por fin salida.

Es una oracion coordinada explicativa.

El nexo es "es decir"´

La primera proposición: es biemembre, pasiva, predicativa, enunciativa afirmativa y intransitiva.

La segunda proposición: es bimembre, activa, predicativa, enunciativa afirmativa y transitiva.

viernes, 13 de marzo de 2009

12 jueves de marzo de 2009

Juan Ramón Jiménez

Los inicios poéticos juanramonianos están influidos por el modernismo. En esta etapa alterna una poesía intimista, breve, detono melancólico y con otras mas descriptiva y mas ornamental, en la que predominaban las descripciones la adjetivación y la sinestesia.
A partir de sus libros, se adentra en una concepción poética muy personal conocida como "poesía pura". La "poesía pura" persigue la condensación conceptual: apoyado en la razón, el poeta aspira a nombrar lo esencial con el menor numero de palabras posibles. Se ocupa de la plenitud de la naturaleza, la eternidad, la poesía como belleza, el poeta como un dios creador...
En su afán por renovar la expresión literaria mezcla diferentes genero y compuso prosa poética como "Platero y yo".
viernes 27 de febrero de 2009

El Novecentismo y las Vanguardias

El Novecentismo congregó a un grupo de autores con una solida formación intelectual que vieron en lo europeo un modelo que se debía imitar.

La vanguardia integra un conjunto de movimientos artísticos caracterizados pro su afán renovador y por su ruptura de los principios creativos anteriores.

Los movimientos de la vanguardia fueron:

  • Futurismo, inspirado en el escritor italiano Marinetti, propugno el antirromanticismo y ensalzo la civilización mecánica y técnica.
  • Cubismo, surgido en la pintura, proponía la descomposición de la realidad en formas geométricas, teoría que inspiro al poeta francés Apollinarie para crear sus caligramas.
  • Surrealismo, nació en Francia, a partir del dadismo, de la mano del poeta Andre Bretón. Buscaba descubrir la verdadera realidad por medio del sueño y la escritura automática, no sujeta a filtros racionales, que incorpora imágenes que surgieren emociones y que no responden a la lógica.
  • Creacionismo y ultraísmo, el creacionismo, propugnado por el chileno Vicente Huidobro, buscaba crear la propia realidad en el poeta por medio de imágenes nunca dichas. El ultraísmo sufragio en España resumió todas las vanguardias mediante la ruptura del discurso lógico y la introducción de innovaciones tipográficas.


lunes 9 de marzo del 2009

-Corregimos las oraciones:

- Ese equipo se encuentra lejos de alcanzar el primer puesto.

Es una oración compuesta por una sub. sust. de C.nombre, cuya principal es bimembre, activa, transitiva, predicativa, enunciativa afirmativa.

- Ese escritor se siente muy seguro de que le darán el primer puesto.

Es una oración compuesta por una sub. sust. de C.nombre, cuya principal es bimembre, transitiva, activa, predicativa, enunciativa afirmativa.

- La noticia fue descubierta por los que trabajan en la mina.

Es una oración compuesta por una sub. sust. de C.agente , cuya principal es bimembre, pasiva, intransitiva, enunciativa afirmativa.

- Envió un pedido a los que habían participado en la actividad.

Es una oración compuesta por una sub. sust. de C.Indirecto, cuya principal es bimembre, transitiva, activa, predicativa, enunciativa afirmativa.

- Se dice que bajarán las temperaturas.

Es una oración compuesta por una sub. sust. de sujeto, cuya principal es enunciativa afirmativa, pasiva refleja, bimembre, intransitiva, activa.

- Todos quieren poseer conocimiento, pero pocos están dispuestos a pagar su precio.

Es una oración compuesta por dos proposiciones coordinadas adversativas, en la 1ª prop. hay una sub. sust. de C.Directo y la oración es enunciativa afirmativa, bimembre transitiva, predicativa.
En la 2ª prop. hay una sub. sust. de C.Nombre y la oración es bimembre, copulativa, enunciativa afirmativa, activa, intransitiva.
Viernes 6 de marzo del 2009


El viernes empezamos con las presentaciones de los cuentos del libro "Azul" de Rubén Darío.

La hicieron once personas: Carmen, hizo "El pájaro azul", Charly "La larva", Celia "El rubí", Alfredo "El fardo", Kevin "Verónica", Bea "La virgen de la paloma", Rocio "A una estrella", Melania "A un poeta", Lourdes "El velo de reina Mab", Fran "El rey burgués", y Claudia "El palacio del rey sol".

Cada uno contó un resumen de su cuento y luego dijo lo que creían que quería decir. A veces no supieron sacarle la conclusión y la profesola les ayudó.

El próximo viernes continuaremos con las exposiciones de los demás.

viernes, 6 de marzo de 2009

lunes 2 de marzo de 2009

- Explicó el currículum vítae y la carta de presentación (página 136), pero no entra en el examen.
El currículum vítae es un texto tipificado en el que un solicitante a un empleo expone quién es, cuál es su formación y a qué se dedica.
Se utiliza un lenguaje formal, con tono objetivo.
La estructura del currículum vítae es:
- Datos personales
- Formación.
- Experiencia laboral.

La carta de presentación expone aspectos del solicitante como competencia, interese, aptitudes... se redacta en un tono cortés , con un lenguaje cuidado y preciso.
La estructura de la carta de presentación:
- Encabezamiento, datos del emisor datos del destinario, fecha y saludo.
- Cuerpo, motivo del envío de la carta y la información que quisiera el solicitante que conozca la empresa.
- Despedida, saludo, indicación de que se queda a la espera de noticias y firma.
viernes 20 de febrero de 2009

- Hicimos el examen del libro de lectura "Juanita La Larga".
  • Puso un fragmento del libro en el que había que situarlo y decir que pasaba después.
  • Conclusión del libro.
  • Señalar las características del realismo que presenta el libro.
  • Descripción de personajes: Don Paco, Serafina, Padre Anselmo, Don Pascual y Doña Inés.
  • Señalar las características que presenta del idealismo.

jueves, 5 de marzo de 2009

Jueves, 5 de Marzo de 2009


Empezamos dando literatura, pero después corregimos dos oraciones de sintaxis.



En literatura explicó lo que le quedaba del tema 7 entero. Comenzó explicando la literatura de vanguardia, donde explicó a Ramón Gómez de la Serna, que difundió las ideas vanguardistas y que creó un nuevo género llamado "greguería", que combina la metáfora con el humor





En sintaxis corregimos dos frases:


1º- El conferenciante habló sobre cuales fueron los orígenes de la crisis.

El nexo es "sobre".

La oración subordinada es "sobre cuales fueron los orígenes de la crisis". En ella el sujeto es "cuales", y "fueron los motivos de la crisis" es predicado, donde "fueron" es el núcleo, y "los orígenes de la crisis" atributo.

En la oración principal el sujeto es "el conferenciante", y lo demás es predicado, donde "habló" es el núcleo, y lo demás la subordinada sustantiva de suplemento.


-Es una oración compuesta por una subordinada sustantiva de suplemento, cuya principal es enunciativa afirmativa, predicativa, activa, bimembre, e intransitiva.


2º- Ese equipo se encuentra lejos de alcanzar el primer puesto.


El nexo es "de".

La oración subordinada es "alcanzar el primer puesto". En ella no hay sujeto porque es impersonal. "Alcanzar" es el núcleo, y "el primer puesto" es CD. Es una subordinada sustantiva de complemento del adverbio(nombre)

En la oración principal el sujeto es "ese equipo", y lo "lejos de alcanzar el primer puesto" es predicado, donde "se encuentra" es el núcleo, y lo demás CCLugar.

-Es una oración compuesta por una subordinada sustantiva de complemento del adverbio, cuya principal es enunciativa afirmativa, bimembre, activa, intransitiva y predicativa.









viernes, 20 de febrero de 2009

lunes 16 de febrero del 2009

La profesora explico la forma de descomponerlos verbos:

  • amar lexema v temática morfema morfema
  • amo am nada nada nada
  • amas am -a- nada -s
  • ama am -a- nada nada
  • amamos am -a- nada -mos
  • amáis am -a- nada -is
  • aman am -a- nada -n

  • bordar lexema v temática morfema morfema
  • bordaré bord -a- -ré nada
  • bordaras bord -a- -rá -s
  • bordara bord -a- -rá nada
  • bordaremos bord -a- -re -mos
  • bordareis bord -a- -re -is
  • bordaran bord -a- -ra -n

  • lavar lexema v temática morfema morfema
  • lave lav nada -e nada
  • laves lav nada -e- -s
  • lave lav nada -e nada
  • lavemos lav nada -e- -mos
  • lavéis lav nada -e- -is
  • laven lav nada -e- -n
  • laven lav nada
jueves 19 de febrero de 2009

-Comenzamos con los análisis de verbos.

- Mandó varios ejercicios.

  • beber lexema vocal temática morfema número y persona
  • bebí beb ninguna -í ninguna
  • bebiste beb i -ste- ninguna
  • bebió beb i -ó- ninguna
  • bebimos beb ninguna -í- -mos
  • bebisteis beb i -ste- -is
  • bebieron beb ie -ro- -n

  • vivir lexema v.temática morfema nº y persona
  • viviré viv i ré ninguna
  • vivirás viv i -ra- -s
  • vivirá viv i -rá- ninguna
  • viviremos viv i -re- -mos
  • viviréis viv i -re- -is
  • vivirán viv i -rá- -n

- Modo que la profesora pondrá en el examen.

  • lexema v.temática morfema nº y persona tiempo
  • compré comp ninguna -é- ninguna pret. perf. simple
  • viniste NO SE PUEDE HACER
  • caminaban camin a ba -n pret. imp. ind.
  • compraréis compr a re -is fut.imperf. indic.

- Mando para hacer en casa los verbos:

  • lucirán
  • comíamos
  • cantaría
  • bebierais
  • pelaste
  • viva

Viernes 12 de Febrero de 2009
Resumimos los últimos nueve capítulos de Juanita la Larga.

El cacique, don Andrés, después de lo ocurrido con don Paco y de que don Pascual le contase la causa de por que don Paco se había marchado y después regresado, decidió que, por un bien para su amigo don Paco, intentaría que Juanita se fuese con él.
Con estos pensamientos, el cacique, mandó a su criado a que le pidiera una cita a Juantia, y dijo que sí, pero para vengarse de él.
La mañana antes del encuentro con don Andrés y después con don Paco, Juanita fue a casa de doña Inés y se lo contó y le dijo que fuera con ella a su casa para que estuviera presente.
Cuando llegan las dos a la casa de Juanita, ésta encierra a doña Inés en un cuarto con una ventana que da a otro cuarto, donde entra Juanita y espera a que llegue don Andrés.
Cuando llega don Andrés, Juanita le dice que ella no le quiere porque se va a casar con don Paco.

Después de un rato discutiendo don Andrés se le echa encima y ella le hace la zancadilla y so tira al suelo. Juanita le hace decir que será su padrino y su amigo como hasta ahora, y éste accede.

Cuando doña Inés sale del cuarto le dice a Juantia que estará encantada de que sea su madrastra.

A las diez y media, hora en la que había citado a don Paco, a su madre y a los demás, les comunica que se van a casar y todos se alegran mucho.´

Después de esto Juanita y don Paco tuvieron un hijo y una hija, don Álvaro enfermó y solo decía : "ta-ta-ta-ta", y Antoñuelo se fue de Villalegre y se hizo rico. El boticario se cortó "la uña" y se casó con doña Angustia.

Cuando terminamos de comentar los nueve capítulos estuvimos hablando del mensaje que transmitía, que explicamos que era que si luchas por lo que quieres y tienes paciencia al final lo consigues. También hablamos sobre la hipocresía que había en algunos del los personajes, como en doña Inés.


























viernes, 13 de febrero de 2009

Jueves 12 de Febrero de 2009

Hicimos el examen de los temas 5 y 6. Las preguntas fueron:

  1. Rubén Darío y sus obras
  2. Las diferencias entre el modernismo y el noventa y ocho
  3. Pío Baroja y sus obras

Cuando acabamos el examen, cinco minutos antes de irnos dijimos que el próximo día ibamos a corregir las oraciones que teníamos y que empezamos a corregir el día anterior y no terminamos.

Lunes 9 de febrero 2009

Estuvimos acabando de explicar el tema 6:




Miguel de Unamuno escribió ensayos, novelas, poesía, y obras dramáticas y asi reflejó sus ideas filosóficas. al principio criticó la situación española y propuso tomar Europa como modelo para salir del atraso, luego escribió acerca de sus preocupaciones íntimas.




Pío Baroja: sus novelas incorporan preocupaciones filosóficas que refllejan su manera de ver el mundo: una dura lucha por sobrevivir en un mundo hostil. Algunas de sus novelas se agrupan en trilogías.





Ramon maría del Valle-Inclán: creo el espertento que consistía en mezclar la seriedad de los asuntos con la risa. Tambien deforma la realidad para criticar la sociedad y la política española. Una de sus principales obras es Luces de bohemia.
viernes 6 de Frebero de 2009

-Resumen Juanita La Larga (27-36 capítulos)

Don Paco se disgustó mucho por la escena que vio de Juanita y Don Andrés.
Cuando se fue de la tertulia de Doña Inés quería irse del pueblo y no ver más a Juanita para olvidarse de ella, al día siguiente por la mañana muy temprano se fue sin que nadie lo viese, se fue hacía el campo sin rumbo, después de unas cuantas horas andando, empezó a tener hambre y se paró para comer.
Cuando se hizo de noche se encontró con un pastor y este le dio cobijo en su aposento.
Al día siguiente se lo agradeció mucho y le enseñaron el camino hacia Cordoba.
Después de unas horas caminando se hizo de noche y a Don Paco le parecía muy conocido donde se encontraba, sabía que se encontraba cerca de Villalegre.
Vio la casita del guarda encendida y le resultó muy extraño porque el hombre que trabajaba ahí, se murió hace muy poco, entonces se acercó a ver quien había y vio que allí se encontraba Ramón , que es el tendero murciano atado con dos hombres enmascarados pidiendole dinero.
Don Paco entró a rescatar a Ramón, se peleó con los enmascarados pero uno huyó y el otro cayó al suelo agitado; Don Paco le quitó la mascara y era Antoñuelo, Don Paco se sorprendió mucho al verle, y le quitó el dinero que le había robado a Ramón.
Don Paco montó a Antoñuelo en la mula y lo llevó a su casa para que su padre le curase.
Don ramón le da las gracias a Don Paco por haberle salvado.
Al día siguiente Juanita se enteró de que Don Paco había vuelto y fue a su casa para poder decirle que le ama.
Cuando llegó a su casa le explicó todo lo que había pasado con Don Andrés.
Cuando Juanita se marcha de su casa se dirige a casa de Ramón.
Habla con él para que no metan preso a Antoñuelo, ya que ella le quería mucho después de todo lo que pasó. Juanita se compromete a pagarle los ocho mil reales en un plazo de seis meses, le costó mucho convencerle pero al final Ramón aceptó.
En aquellos días se celebraba la semana santa.

viernes, 6 de febrero de 2009


Antonio Machado
Jueves 5 de febrero de 2009

Estuvimos dando literatura. Explico a los escritores de fin de siglo y a Antonio Machado.
-Los escritores de fin de año: A finales del siglo XIX, el influjo del modernismo, especialmente de Rubén Darío, se tradujo en los escritores españoles en una literatura mas intimista que la del nicaragüense. Además, inició su producción una serie de escritores e intelectuales que volcaron en sus textos sus preocupaciones filosóficas y sus reflexiones sobre la realidad del pais.
los escritores de fin de siglo fueron Antonio Machado, Miguel de Unanimuno, Pío Baroja, José Martinez Ruiz y Ramón M.ª del Valle-Inclán.
Algunos de estos autores se iniciaron en el modernismo, pero pronto abandonaron el presiosismo, la ornamentacion y la evasion caracteristica de ese movimiento y evolucionaron hacia una literatura mas personal centrada en problemas existenciales y en el tema de España.

-Antonio Machado: aunque escribió prosa didáctica y obras teatrales con su hernamo Manuel, Antonio Machado fue, ante todo, un gran poeta. Comenzó su actividad literaria publicando versos modernistas, pero más subjetivos e intimistas que los de Darío.
La obra más representativa del modernismo machadiano es "soledades galerias y otros poemas", cuyo tema esencial es la angustia existencial.
devido a su evolución ideológica recogio temas politicos y sociales.
Lunes 2 de febrero de 2009

-Hicimos el resumen de Juanita La Larga ( 19-27 capitulos).

La casilla era un lugar donde se reunian para hablar los hombres. Un día estaban hablando de Juanita y Don Paco pero llegó Don Paco y se callaron y Don Paco hizo como si no hubiera escuchado nada.
Cuando acabó la tertulia Don Paco se marchó a su casa y decidió escribirle una carta a Juanita pidiendole la mano.
Al día siguiente cuando Juana recibió la carta la leyó y se puso muy contenta pensando que su hija lo iba a aceptar , cuando llegó Juanita esta le leyó la carta y Juanita dijo que era un disparate casarse con él ; entonces le hizo escribir una carta a su madre para que le respondiese con todo el respeto el rechazo de su mano.
Juanita decidió que para que su mala fama se fuese que iba a ser una mujer muy noble y que ayudaría a su madre, que iba a ir a la iglesia.. Pero como ella era muy coqueta no iba a dejar de cuidarse su físico pero lo iba a hacer a escondidas.
Cuando llegó el invierno Doña Inés que queria vestir a su hija con sus mejores ropas encargó a Juanita que los vistiese ya que ella era muy buena costurera.
Juanita se convirtió en criada de Doña Inés ya que iba con ella a todos los paseos que daba.
Doña Inés: un día le empezo a decir a Juanita que ningun hombre se merecia estar con ella y que se debería meter a monja; Juanita no le decía ni que si ni que no y entonces ella dio por certado que si y habló con el padre Anselmo.
Un día cuando estaba en casa de Doña Inés se encontró con Don Paco, que iba a la tertulia de hija porque ella lo había invitado porque lo quería comprometer con una viuda llamada Doña Agustina.
Al verlo entrar Juanita se dio cuenta de que estaba perdidamente enamorada de él, y se puso muy celosa al saber que su hija lo quería aparejar con Doña Agustina.
Don Andrés, el cacique del pueblo también iba a la tertulia de Doña Inés y al encontrarse allí varias noches con Juanita se empezó a interesar po ella , le echaba piropos y luego le empezó a acompañar a su casa algunas noches.
Un día Don Andrés en la sala de la casa de Doña Inés donde se encontraba con Juanita le empezo a besar, Juanita intentaba rechazarle pero le agarró muy fuete.
Don Paco en ese momento entró en la sala y vio a Don Andrés besándose con Juanita, él hizo como si nada hubiera visto y entró a la tertulia con Don Andrés.
viernes 30 de enero de 2009

Hizimos el examen de recuperación toda la hora y los que no tenían que recuperar hizieron los talleres del día de la paz.
El examen era de los temas 1,2,3,4 y los temas de los que trataban eran el Romanticismo el Posromanticismo, el Realimos y del Naturalismo.

El Romanticismo surgió en el siglo XVIII como corriente de pensamiento opuesto a la ilustración. En este pensamiento frente a la razón se alzaron los sentimientos y emociones, frente a la división social el individuo y frente a las normas la libertad de expresión y de creación.
el Romanticismo se desarolo en el siglo XIX como culminación de la tendencais de oposición a los presupuesto racionalista de la ilustración.
Este movimiento se desarollo en Gran Bretañay Alemania y se difundió por Europa. No solo fue una corriente artística sino una actitud de vida basada en el liberalismo e individualidad.

El Posromanticismo llegó a España por influencia alemana, a manos de Heinrich Heine, cuyas composiciones imitaban a la lírica popular. En el Posromanticismo se cultivó una poesía intimista. Los máximos representantes fueron Gustavo Adolfo Béquer yRosalía de Castro

viernes, 30 de enero de 2009

Viernes 28 de enero de 2009

Resumimos la segunda mitad del libro "Juanita la larga"

El dia de la fiesta, don Paco va a recogera Juana y a Juanita, y al entrar los tres en la iglesia, y al ir Juanita tan guapa con si vestido, todos comenzaron a cuchichear, y encima el sermón del cura trataba de que cada uno tenia que vestir segun su clase, lo cual hizo sentir muy mal a ambas, que se fueron muy enfadadas a su casa.Cuando la misa acabo, como de costumbre, salió una procesión con toros al final, y cuando iban por casade Juana, llego don Paco con Nicolasita, que se habia caido al suelo y este la llevo a casa de Juana para que la curasen. Cuando Juana, Nicolasita le dio las gracias de muy mala manera y se fue muy rapido.Entonces Juana le dijo a don Paco que dejara de ir a su casa, y que todo lo que habia pasado era culpa de doña Ines, que habia convencido a todo el pueblo de que estuviesen en contra de ellas.Don Paco dicede ir a casa de su hija a pedirle explicaciones y a decirle que deje a ambas juanas en paz. Pero cuando llega doña Ines le dice que si no le da verguenza de juntarse con ellas, y que si Juanita no era su madrastras era por que Juanita no habia querido. Cuando terminaron de hablar los dos se fueron enfadados.
viernes 23 de enero

Resumimos la mitad del libro de "juanita la larga"

Don Paco, al ir todas las noches a casa de Juanita, hizo que la gente emprzara a sospechar y a comentar que don Paco queria algo con Juana y Antoñuelo con Juanita. Entonces doña Ines, que tiene una criada que la informa de los cotilleos del pueblo, se entera, pero decide ser prudente y no decirle nada al padre por el momento.
Mientras tanto, don Paco, que seguia visitando la casa de Juana y Juanita decide, un momento que ve a Juanita sola, confesarle su amor por ella, pero esta lo rechaza. Entonces don Paco para atraer la atencion de Juanita, le regala una tela de seda muy bonita para que se la ponga el dia del Santo Patron, ya que ella y su madre eran muy buenas costurerasy haria un vestido precioso. Pero ella tambien le hace una levita muy bonita y se la regala.
Lunes 26 de enero:

-Recordamos las caracteristicas del modernismo.

-Explicó Ruben Darío:
Es el iniciador de modernismo literario, que difundió por America y Europa.
Perseguia la novedad formal por medio de la ruptura con planteamientos estéticos anteriores.
Consideraba a lo poetas como seres conectados con la divinidad que podian interpretar el mundo con palabras.

Azul...y prosas profanas.
Azul: su primer libro en el que conbina el verso y la prosa, cuentos breves y poemas.
Prosas profanas:destaca con innovaciones métricas y verbales, aparecen temas sociales y españoles y predomina el erotismo.

-Corregimos las actividades 1,2,3 de la página 104
1. Indica qué se describe en el poema de Ruben Darío
-una fiesta campestre

2. Mide sus versos y explica que cambios se producen en la estrofa.
-son versos dodecasilabos, con rima consonante y con esquema "ABAB", y son serventesios.

3. Señala términos referidos o sensaciones y otros rasgos modernistas en el poema.
-un aire suave, tanues suspiros, acariciaban los sedosos trajes, blancas magnolias, y marmol desnudo.

Mientras hicimos estos ejercicios, fue explicando la metrica, pero solo por encima.

Mandó dos frases de sintaxis para que las hicieramos. Las frases son:

-Él llegó dispuesto a que se le planteara cualquier duda.
- El conferenciante habló sobre cuáles fueron los origenes de la crisis










viernes, 16 de enero de 2009

Lengua castellana & Literatura

Viernes 9 de enero de 2009


Nos iniciamos en el fantástico mundo de la sintaxis. Vimos los distintos tipos de subordinadas que hay, las adjetivas, las adverbiales y las sustantivas, pero espcialmente nos centramos en las sustantivas.

Subordinadas sustantivas: se reconocen por los nexos que son conjunciones(si y que) y pronombres(cuanto como donde...).Aunque también se pueden reconocer si llevan un verbo en infinitivo precedido o no por una preposición.

El viernes solos las vimos de manera abstracta, es decir, no hicimos ninguna oración, solo vimos su estructura .

También vimos que dentro de las subordinadas hay distintos tipos: de sujero de complemento directo e indirecto, de complemento agente. de complemento predicativo y atributo, de suplemento y de complemento del nombre o adjetivo.



Lunes 12 de enero de 2009


El lunes ya si que practicamos las oraciones subordinadas con oraciones como:


-Es una locura que lo hagas. (oración compuesta por una subordinada sustantiva de sujeto, cuya principal es enunciativa afirmativa, activa, bimembre, y de pred. nominal.)

-Me preguntaron si sabia tu dirección. (oración compuesta por una subordinada sustantiva de C.D. cuya principal es enunciativa interrogativa indirecta, activa, bimembre, transitiva y de pred. verbal.)

-Me agrada que te aficiones al deporte. (oración compuesta por una subordinada sustantiva de sujeto, cuya principal es enunciativa afirmativa, activa, bimembre, intransitiva y de pred. verbal.)


Jueves 15 de enero de 2009

El jueves, aunque hicimos y corregimos algunas oraciones de sintaxis, nos centramos en la literatura.
Algunas oraciones que hicimos son:

-¿Sabes quien pronunciará el pregón de las fiestas?
(oración compuesta por una subordinada sustantiva de C.D. cuya principal es enuciativa
interrogativa directa, activa, bimembre, pred. verbal y transitiva.)

-Se me permitirá que cuente mi versión.
(oración compuesta por una subordinada sustantiva de sujeto, cuya principal es enunciativa afirmativa, bimembre, pasiva refleja y de pred. verbal.)

-Socorrer al caido es una acción digna. (no está corregida)

-Me conformo con que se me devuelva el dinero.(no está corregida)

Estuvimos viendo las características del modernismo:
Se desarrolló a principio del siglo XX, se caracterizó por el parnasianismo, el simbolismo, la incorporación de cultismos, palabras elegidas por su sonoridad, buscar la musicalidad, recuperar las estrofas clásicas.
Ejemplo: "Era un aire suave" (Rubén Darío)


Viernes 16 de enero de 2009

El viernes, como es el día de comentar el libro "Juanita la Larga", estuvimos comentando los nueve primeros capítulos.

Fuimos explicando quién era cada personaje, qué relaciones tenia, a qué clase social pertenecia.

Resumen de los capitulos 1-9:
Cuenta la historia de Juanita La Larga y de su madre Juana La Larga. Vivían en Villalegre y tenían un gran prestigio pero antes Juana era discriminada por haber tenido a una hija sin padre.
A Juanita le gustaba ir a la fuente para hablar con la gente. Allí se reunía mucha gente, entre ellas Don Paco, un concejal viudo desde hacía unos años, tenía una hija llamada Doña Inés que estaba casada con Don Álvaro.
Don Paco desde que murió su esposa no se había enamorado hasta que vio a Juanita. Don Paco evitaba los encuentros por la diferencia de edad y por la posición de Doña Inés. Pero un día por casualidad se encontraron por la calle y Don Paco se le insinuó pero ella lo llamó viejo, feo y lo rechazó. Don Paco no contento con la respuesta decidió encargarle seis camisas a las Juanas para poder ir a su casa a probarselas y estar más tiempo. En una de sus visitas Juana le dijo a Don Paco que si quería pasarse alguna noche por su casa para hablar y este aceptó encantado. Estas visitas se hicieron diarias y Don Paco se empezó a cansar de no estar a solas con Juanita y de que ella y Antoñuelo, un amigo de Juanita, estuvieran toda la noche de cuchicheos sin que él pudiera escucharles.